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ANCESTRAL

Pueblos originarios · Conocimientos vivos. Construyendo lo que viene.

Preservar la memoria. Dar forma al futuro.

Hablar de conocimiento indígena y futuro exige reconocer los conocimientos vivos de los pueblos originarios y su autoridad para decidir qué se comparte, con quién y para qué. ANCESTRAL sitúa esa decisión colectiva en el centro del recorrido.

La humanidad está desarrollando tecnologías extraordinarias para imaginar el mañana. Pero ¿y si parte del conocimiento que necesitamos para construir un futuro mejor ya existiera?

ANCESTRAL es una misión global de Mars Challenge que abre el futuro a los sistemas de conocimiento vivo desarrollados, interpretados y renovados por los pueblos originarios a lo largo de generaciones.

Pone los conocimientos ancestrales en diálogo con la ciencia, la tecnología y los desafíos contemporáneos; no para conservar una imagen del pasado, sino para ampliar la capacidad de la humanidad de comprender, decidir y crear de forma responsable.

No todo lo que el futuro necesita está aún por descubrirse. Una parte ya está aquí.

En esta página

02 / LA PREGUNTA GLOBAL

El conocimiento que no podemos permitirnos perder

Nunca habíamos tenido tanta capacidad para generar información, simular futuros, automatizar decisiones y desarrollar tecnologías.

Sin embargo, algunos de los retos más urgentes de la humanidad —la pérdida de biodiversidad, la inestabilidad climática, la inseguridad alimentaria, el deterioro ecológico y la gobernanza de la inteligencia artificial— requieren algo más que cálculos más rápidos.

Requieren memoria. Contexto. Relaciones. Criterio. Responsabilidad.

Durante generaciones, los pueblos originarios han desarrollado sistemas vivos de conocimiento a través de la observación, la adaptación, las relaciones ecológicas, la lengua, la experiencia colectiva y la transmisión de saberes entre generaciones.

Estos sistemas no son archivos estáticos. Siguen evolucionando.

Cuando desaparece una lengua, cuando una práctica deja de poder transmitirse o cuando una comunidad pierde las condiciones necesarias para mantener su relación con el territorio, la humanidad pierde más que patrimonio cultural.

Pierde maneras de comprender el mundo y posibilidades de construir su futuro.

476,6 millones — Personas indígenas en el mundo, estimación de 2019.

90

— Países con pueblos indígenas.

Más de 5.000 — Culturas y grupos diferenciados.

Fuente: estimación mundial de la OIT para 2019 e información de las Naciones Unidas, según el dosier fundacional de ANCESTRAL. Son estimaciones de contexto, no cifras de participación en el programa.

03 / LA CONEXIÓN CON MARS CHALLENGE

Un cambio de perspectiva en el espacio. Un cambio de perspectiva en el tiempo.

Mars Challenge utiliza Marte como entorno extremo de aprendizaje. Al imaginar la supervivencia con recursos finitos, sistemas interdependientes y restricciones implacables, los participantes descubren supuestos que suelen permanecer invisibles en la Tierra.

Esta es la base de Earth-Back Thinking: aprender de condiciones extremas para reconsiderar los sistemas que sostienen la vida en nuestro planeta.

ANCESTRAL introduce un movimiento complementario.

En lugar de mirar más lejos en el espacio, nos invita a profundizar en la memoria humana.

Ambos movimientos cuestionan la idea de que los supuestos dominantes del presente agotan todas las posibilidades.

Mars Challenge pregunta qué necesitamos inventar. ANCESTRAL pregunta qué no debemos olvidar.

Ambas preguntas son necesarias para construir un futuro responsable.

ANCESTRAL no es un programa educativo separado que funciona en paralelo a Mars Challenge. Es una misión diferenciada dentro del mismo sistema global de aprendizaje que incorpora otras formas de observar, interpretar y responder a los desafíos de la vida en la Tierra.

04 / CAMBIO DE PARADIGMA

De la inclusión a la autoría

No se debe invitar a los pueblos originarios únicamente a participar en futuros diseñados por otros.

Deben poder dar forma a esos futuros desde sus propios sistemas de conocimiento, identidades, instituciones y relaciones con el territorio.

ANCESTRAL cuestiona la idea de que la innovación siempre fluye en una sola dirección: desde el conocimiento experto externo hacia las comunidades.

En su lugar, la misión busca crear condiciones para que diversos sistemas de conocimiento se encuentren sin exigir que uno renuncie a su autoridad ante otro.

De · Hacia
DeHacia
Beneficiarios de la innovaciónCoautores del futuro
Preservar un pasado inmóvilSostener conocimientos vivos
Transferir soluciones externasPartir del conocimiento que ya existe
Una única forma dominante de conocerDiálogo entre sistemas de conocimiento
Innovación definida por la novedadInnovación basada en la pertinencia y la responsabilidad

El objetivo no es enseñar a las comunidades indígenas a imaginar el futuro. Es garantizar que el futuro no se imagine sin ellas.

05 / MARCO DE CONOCIMIENTO

El conocimiento vivo es infraestructura para el futuro

La memoria no consiste simplemente en almacenar información.

Existe en las relaciones entre personas, lenguas, territorios, prácticas, valores y generaciones. El conocimiento permanece vivo cuando las comunidades conservan la capacidad de interpretarlo, transmitirlo, cuestionarlo y decidir cómo puede utilizarse.

01. Autoridad

Las comunidades y quienes son reconocidos legítimamente como depositarios de conocimiento conservan la autoridad para decidir qué puede compartirse, cómo y con quién.

02. Contexto

El conocimiento no puede separarse de las historias, los lugares, las relaciones y los significados que permiten comprenderlo.

03. Transmisión

El aprendizaje conecta generaciones mediante prácticas vividas, diálogo y continuidad, no solo a través de documentación digital.

04. Agencia

Los jóvenes no son herederos pasivos. Pueden cuestionar, interpretar, crear y tomar decisiones desde sus propias identidades.

05. Futuro

El conocimiento vivo puede orientar nuevas decisiones e innovaciones sin perder su origen, su integridad ni su gobernanza legítima.

Compartir conocimientos no implica renunciar a su titularidad, autoridad, contexto cultural ni al derecho a definir sus condiciones de uso.

Este principio es fundamental para la legitimidad de ANCESTRAL.

06 / LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Otra manera de entrar en la misión

Cada misión de Mars Challenge invita a los participantes a investigar problemas, conectar ideas, tomar decisiones, desarrollar propuestas y reflexionar sobre sus consecuencias.

ANCESTRAL mantiene esa ambición educativa e incorpora una dimensión más profunda de observación, diálogo intergeneracional y responsabilidad hacia quienes custodian los conocimientos.

La experiencia fundacional se expresa mediante siete movimientos conectados:

1. Observar · 2. Escuchar · 3. Comprender · 4. Preguntar · 5. Conectar · 6. Crear · 7. Devolver

Estos siete movimientos son una perspectiva conceptual propia de ANCESTRAL. No sustituyen la metodología oficial de Mars Challenge ni establecen fases operativas definitivas para 2027.

Los participantes parten de su identidad, experiencia y territorio.

Se encuentran con una pregunta relevante. Buscan voces y evidencias pertinentes, incluidos aquellos conocimientos que las comunidades aceptan compartir. Trabajan con otros jóvenes y disciplinas, conectan perspectivas diferentes y elaboran una respuesta.

También afrontan una pregunta esencial que los programas convencionales de innovación pueden pasar por alto:

¿Quién debería beneficiarse de lo que creamos y quién tiene autoridad para decidir cómo se utiliza?

La experiencia aspira a culminar no solo en una propuesta visible, sino también en aprendizajes que puedan retornar de manera significativa a la comunidad de origen.

07 / LO QUE HACE POSIBLE

¿Qué se vuelve posible cuando se encuentran distintos sistemas de conocimiento?

ANCESTRAL no determina de antemano qué deben crear las comunidades. Su valor consiste en abrir un proceso riguroso en el que distintos tipos de conocimiento pueden reformular tanto el problema como las respuestas posibles.

Proyectos y prototipos. Soluciones, diseños o modelos conceptuales desarrollados ante necesidades reales y restricciones identificables.

Preguntas que transforman el problema. Nuevas interpretaciones que revelan supuestos ignorados y modifican lo que conviene investigar.

Diálogo intergeneracional. Encuentros significativos entre jóvenes y personas reconocidas por sus comunidades como portadoras de conocimiento.

Integración responsable del conocimiento. Colaboración entre ciencia, tecnología, diseño y conocimiento territorial sin borrar orígenes ni derechos.

Retorno definido por la comunidad. Aprendizajes, capacidades, relaciones o recursos útiles cuyo valor se determina junto con la comunidad.

Aprendizaje institucional. Cambios en la manera en que instituciones educativas, organismos públicos y otras organizaciones entienden las evidencias y la participación.

Estas son formas de contribución previstas, no logros ya demostrados por la misión de 2027. Su aplicación y evaluación dependerán de los acuerdos y del marco operativo desarrollado con las comunidades participantes.

08 / ÉTICA Y GOBERNANZA

Conocimiento, derechos y responsabilidad

El diálogo entre sistemas de conocimiento no puede construirse sobre la extracción.

ANCESTRAL reconoce que acceder al conocimiento no equivale a tener permiso para reproducirlo, digitalizarlo, comercializarlo o redistribuirlo.

Una misión creíble orientada al futuro debe proteger a las personas y comunidades cuyo conocimiento hace posible ese futuro.

Entre sus compromisos fundacionales figuran el consentimiento libre, previo e informado cuando corresponda; el respeto a los derechos colectivos y a las estructuras legítimas de decisión; la atribución y el reconocimiento; el control de los usos permitidos; la protección de los conocimientos que deben permanecer restringidos; y beneficios significativos definidos por las comunidades.

Estos compromisos se inspiran en marcos internacionales como la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, el trabajo de la UNESCO sobre conocimientos indígenas y locales, las orientaciones de IPBES y los instrumentos pertinentes de la OMPI.

No sustituyen los acuerdos con las comunidades, la legislación aplicable ni los mecanismos operativos de protección.

Lo que una comunidad decide no compartir merece el mismo respeto que aquello que decide aportar.

09 / VALOR INSTITUCIONAL

Una misión pública, no una exhibición cultural

ANCESTRAL ofrece la oportunidad de conectar ámbitos de política pública que con demasiada frecuencia se tratan por separado: educación, cultura, biodiversidad, participación juvenil, investigación, tecnología y desarrollo territorial.

Para las instituciones públicas, el objetivo no es patrocinar una celebración simbólica del patrimonio ancestral.

Es contribuir a crear las condiciones para que los jóvenes y sus comunidades participen en el aprendizaje, la innovación y las decisiones sobre el futuro en sus propios términos.

Gobiernos y autoridades públicas. Conectar la educación, las prioridades territoriales, la participación juvenil y la responsabilidad pública a largo plazo.

Parlamentos e instituciones legislativas. Impulsar un diálogo informado sobre derechos colectivos, gobernanza del conocimiento, equidad intergeneracional y políticas futuras.

Organizaciones de pueblos originarios. Definir la participación, los límites de acceso al conocimiento, las prioridades comunitarias y las condiciones de colaboración legítima.

Universidades e instituciones de investigación. Aportar rigor científico, métodos interdisciplinarios e infraestructura educativa respetando la autoridad comunitaria sobre el conocimiento.

Organizaciones internacionales y entidades aliadas. Favorecer conexiones entre educación, clima, biodiversidad, cultura, ciencia e innovación responsable.

El Estado no habla en nombre de los pueblos indígenas. Su función es contribuir a establecer condiciones para la autonomía, el acceso, la protección, los recursos y la continuidad.

10 / CONEXIÓN CON 2027

Cuando la inteligencia artificial se encuentra con el conocimiento vivo

MARS CHALLENGE · EDICIÓN 2027

¿Cuánta inteligencia puede sostener el planeta?

La edición de 2027 desafía a los participantes a replantear la inteligencia artificial dentro de los límites físicos, ambientales y humanos de nuestro planeta.

Para ANCESTRAL, esta pregunta global abre otra cuestión igualmente trascendente:

¿Qué ocurre cuando la inteligencia artificial se encuentra con sistemas de conocimiento para los que no fue diseñada y que no necesariamente puede comprender, representar o proteger?

La inteligencia artificial puede ayudar a traducir lenguas, analizar datos ambientales y crear nuevas oportunidades de aprendizaje. También puede descontextualizar conocimientos, reproducir representaciones incompletas o facilitar usos no autorizados por las comunidades.

ANCESTRAL plantea preguntas que deben considerarse antes de proponer soluciones tecnológicas:

  • ¿Qué conocimientos deberían digitalizarse y cuáles deberían permanecer fuera de los conjuntos de datos?
  • ¿Quién tiene autoridad para interpretar y utilizar el conocimiento comunitario?
  • ¿Puede la tecnología favorecer la transmisión intergeneracional sin sustituir las relaciones que le dan sentido?
  • ¿Cómo reconocemos los límites tanto de los sistemas algorítmicos como de las interpretaciones humanas?
  • ¿Cómo sería una IA responsable diseñada con las comunidades indígenas y no solo para ellas?

El propósito no es idealizar el conocimiento ancestral ni rechazar las tecnologías emergentes.

Es investigar cómo distintas formas de conocimiento pueden contribuir a decisiones responsables, preservando las evidencias, el contexto, los derechos y la agencia humana.

11 / ORIGEN Y VISIÓN A LARGO PLAZO

De Chiapas a una misión global

El momento fundacional de ANCESTRAL tomó forma en Chiapas, México, en 2026.

La conversación reveló la necesidad de ir más allá de invitar a las comunidades indígenas a recordar o representar su pasado y permitirles participar en el diseño de lo que viene.

La ambición es global. El proceso debe comenzar por la legitimidad, no por el volumen.

  1. 2026 — Momento fundacional. Chiapas: escucha inicial, relaciones y reconocimiento del propósito de la misión.
  2. 2027 — Cohorte fundacional. Primera cohorte global propuesta, deliberadamente limitada para construir una orientación compartida, salvaguardas y una participación legítima.
  3. 2028 — Red y capacidades. Conexiones regionales, formación de facilitadores y protocolos de retorno a las comunidades.
  4. 2029 — Conocimiento y políticas públicas. Cuando exista autorización, conectar los aprendizajes con retos públicos en biodiversidad, clima, educación e innovación responsable.
  5. 2030 — Memoria viva en Mars Challenge. Construir una red acumulativa en la que cada ciclo fortalezca las relaciones, el aprendizaje y las capacidades futuras.

Hoja de ruta fundacional e hitos previstos; no son entregables confirmados ni compromisos operativos.

Nada empieza de cero en cada ciclo. Cada etapa debería generar mayor confianza, comprensión y capacidad para la siguiente.

12 / INVITACIÓN FUNDACIONAL

Ayúdanos a construir lo que viene

ANCESTRAL entra en una fase fundacional.

La ambición no es crear de inmediato la red más grande posible. Es reunir a comunidades, organizaciones e instituciones dispuestas a desarrollar un modelo creíble y respetuoso con los derechos, capaz de crecer sin perder su propósito.

La invitación se dirige a conversaciones con organizaciones de pueblos originarios, gobiernos, parlamentos, instituciones educativas y socios internacionales interesados en contribuir a establecer las condiciones de la misión de 2027.

Las manifestaciones de interés no constituyen solicitudes formales. Las normas de participación, el calendario confirmado, los acuerdos y las salvaguardas para 2027 están pendientes de publicación y validación.

El futuro no comienza desde cero.

Los jóvenes no son herederos pasivos de la historia. Pueden convertirse en autores de su próximo capítulo.

¿Qué necesita recordar el futuro?